I percorsi di mentoring PNRR (Interventi di tutoraggio e formazione per la riduzione dei divari negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica – D.M. 2 febbraio 2024, n. 19), attivati a conclusione degli scrutini di giugno a beneficio degli studenti con sospensione di giudizio, hanno offerto un supporto personalizzato a tutti coloro che necessitavano di rafforzare le competenze fondamentali, soprattutto nelle aree linguistico-espressiva e logico-scientifica. L’innovazione chiave di questi percorsi risiede nel mentoring personalizzato, un rapporto educativo diretto e unico tra docente e studente. Questo legame profondo non si è limitato al recupero di lacune disciplinari, ma ha agito in profondità sul metodo di studio e sulla motivazione intrinseca. Tutti i nostri studenti sono stati accompagnati nella riorganizzazione delle proprie strategie di apprendimento, imparando a gestire autonomamente il tempo e a sviluppare un approccio più efficace e consapevole. Il mentoring ha inoltre potenziato l’autoefficacia, rafforzando la fiducia nelle proprie capacità e superando blocchi o momenti di disorientamento. Parallelamente, il tutoraggio disciplinare in piccoli gruppi ha permesso un recupero mirato dei contenuti essenziali di tutte le discipline. Grazie a metodologie didattiche attive, esercitazioni guidate e un ambiente di apprendimento cooperativo, gli studenti hanno consolidato conoscenze e competenze in un contesto sereno, stimolante e non giudicante.
I risultati finali confermano l’efficacia dei percorsi: tutti gli studenti hanno superato brillantemente gli esami di recupero dei debiti formativi. Ma il nostro successo va ben oltre i numeri. L’impatto del progetto ha coinvolto l’intera esperienza di studio, rafforzando negli studenti il senso di appartenenza, l’autonomia, la motivazione e una maggiore consapevolezza del proprio percorso scolastico, contribuendo alla formazione di cittadini più consapevoli, responsabili e preparati ad affrontare sfide future. Questa esperienza dimostra chiaramente come i fondi PNRR, se impiegati con visione e un’attenta progettualità, possano generare azioni educative realmente innovative, di grande efficacia e dal potenziale trasformativo. L’investimento nel mentoring e nel tutoring non si è limitato, infatti, a superare difficoltà momentanee, ma ha posto le basi per un nuovo modello di scuola: un ambiente educativo inclusivo, profondamente orientato al successo di ogni singolo studente e che fa dell’innovazione la leva principale per la crescita personale e formativa. Il Liceo «Ettore Palumbo» di Brindisi – diretto da Maria Oliva – si conferma così una realtà scolastica solida e dinamica, caratterizzata da un impegno costante nel promuovere l’eccellenza e il benessere dei propri studenti. Attraverso i suoi indirizzi – Scienze Umane, Scienze Umane opzione Economico-Sociale e Linguistico, più il nuovissimo Made in Italy – il nostro liceo offre un’offerta formativa moderna e completa, capace di coniugare profondità culturale, un’attenta visione dell’attualità e sviluppo di competenze chiave per il futuro.
